本發(fā)明公布了一種基于視覺(jué)傳達設計的教學(xué)演示裝置,其包括,桌體、放置板、試管、放大鏡、反應機構,所述的放置板、放大鏡設置于桌體上,所述的試管設置于放置板上,所述的反應機構設置于試管的開(kāi)口端,放大鏡處于放置板的一側,放大鏡能夠對試管內的化學(xué)反應現象進(jìn)行放大觀(guān)察,有利于教學(xué)演示,當進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗時(shí),將化學(xué)試劑倒入至試管內,接著(zhù)將橡膠板塞至試管的端口,試劑于試管內產(chǎn)生化學(xué)反應后,若反應只產(chǎn)生熱量,檢測管內的氣體受熱,從而使檢測管內的氣壓增大,接著(zhù)氣體推動(dòng)活塞一上移,從而帶動(dòng)連接桿上移,接著(zhù)帶動(dòng)支板一沿著(zhù)導向桿上移,從而帶動(dòng)指針一上移,根據刻度線(xiàn)可觀(guān)察指針一的上移距離,因此能夠判斷化學(xué)反應的熱量產(chǎn)生量。
聲明:
“基于視覺(jué)傳達設計的教學(xué)演示裝置” 該技術(shù)專(zhuān)利(論文)所有權利歸屬于技術(shù)(論文)所有人。僅供學(xué)習研究,如用于商業(yè)用途,請聯(lián)系該技術(shù)所有人。
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