本發明公開了一種基于知識圖譜的個性化學習過程的自動生成方法及系統。該方法在有向超圖描述的個性化知識圖譜的基礎上,利用知識元和學習活動之間的關系,根據學習者的學習性能目標、學習能力、學習習慣和學習方式等個性化特點自動生成相應的學習過程框架;基于此框架,根據學習者的特點、活動所學知識元及活動類別自動生成活動所有可能的支持資源;利用學習資源、學習者和學習活動屬性的關系,活動屬性與過程屬性之間的關系以及學習者的個性化目標,進行過程結構和學習資源的優選,生成優化的學習過程。該方法能自動地生成大型個性化學習過程;該方法用于根據學習者的具體情況進行學習過程結構與學習資源的優選,從總體的角度對學習進行分析優化。此外,本發明的研究成果也是進一步個性化學習方案制定的基礎。
聲明:
“基于知識圖譜的個性化學習過程的自動生成方法及系統” 該技術專利(論文)所有權利歸屬于技術(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業用途,請聯系該技術所有人。
我是此專利(論文)的發明人(作者)